鍾任琴 天生講座教授 - 朝陽科技大學企業管理系

鍾任琴 天生講座教授

聯絡電話  04-23323000分機4888 研究室  T2-417

郵件信箱  cjchin@cyut.edu.tw

網址   https://www.facebook.com/ChungJenChin/

【現 職】

  中華兩岸高等及職業教育交流合作協會 理事長

  朝陽科技大學 天生講座教授

【學 歷】
 19901994  政治大學教育研究所 博士  

【研究方向】

  非營利組織經營與管理

  教育行政

  組織行為

  社會心理學
 

【經 歷】
 
朝陽科技大學校長、副校長、院長、主任秘書

 育達科技大學校長                               
 

【專業服務】
臺灣中部科學園區產學訓協會常務理事

臺灣中部軟體園區產學訓學會常務理事

兩岸現代職業教育協會理事

國創會理事

大學校院校務、系所評鑒委員

科技大學、技術學院評鑒委員

高級中學、完全中學評鑒委員

技專校院入學測驗中心董事

幼教聯合會顧問

救國團總團部指導委員 

期刊論文  

1.Wen-Shan Chuang, Chung-Jen Chin, Chaang-Yung Kung, Tzung-Ming Yan 2014A Study of Reverse Mortgage in Taiwan. (Journal of Grey System ISSN 1028-9488, Volume 17 Number 4, December 2014)

2.Chi-Wen Tso, Chih-Hsing Hung, Chung-Jen Chin, Guan-Zhang Luo 2014A Study of Reverse Mortgage in Taiwan. (The Empirical Economics Letters, A Monthly International Journal of Economics ISSN 1681-8997, Volume 13 Number 11, November 2014)

3.許晉杰、龔昶元、趙建蕾、徐永堂、鍾任琴2014The Analysis of the Decisive factors for House Investments in Taichung Area via Grey Relational Grade. (ISSN 1028-9488 Journal of Grey System Vol. 17 Number 2, June 2014)

4.楊長春、龔昶元、鍾任琴、嚴宗銘2014Apply Grey Relational Analysis to Strategic Research of Transnational Pet (Dog) Food Marketed in Taiwan (ISSN 1028-9488 Journal of Grey System Vol. 17, March 2014)

5.許晉杰、鍾任琴、龔昶元、嚴宗銘 2013Applying GM(0,N) to Asses Brand Development Strategy of Enterprise – A Practical Analysis in Real Estate Industry (ISSN 1028-9488 Journal of Grey System Vol. 16, December 2013)

6.王為國、鍾任琴 5.16.2011。技專校院教師之教學研究服務表現特色。(社團法人中華民國學校行政研究學會學校行政雙月刊,第73期)

7. 魏宗明、鍾任琴 07.2010。台灣高等教育「追求卓越」論述分析。(深圳職業技術學院學報,第九卷第四期, 40-48

8.曾秉希、王正平、鍾任琴 2007。地方居民對台中市梅川親水公園依附感之研究。 (造園景觀學報,第十二卷第四期, 37-56

9. 賴羿蓉、鍾任琴 2005。「通識化的專門課程」在通識教育中的蘊涵。 (南華通識教育研究學術期刊,第二卷第二期, 85-105

10. 鍾任琴 2002。我國私立技職院校教育經費獎補助合理分配模式之初探。 朝陽人文社會學刊,第一卷第一期, 17-38

11.鍾任琴 2002。國小教師專業踐行影響因素與專業踐行表現內涵之探究。( 朝陽學報,第七期, 159-187

12.鍾任琴 、黃增榮 2000。中小學教師權能量表編製之研究。( 朝陽學報,第五期, 345-372

13.鍾任琴 、黃增榮1998國民中學教師權能之分析。( 朝陽學報,第三期, 183-213

14. 鍾任琴 1997。國小教師權能感及其影響因素之研究。 嘉義師院學報,第十期, 157-186

15. 鍾任琴 1997。國小實習教師專業踐行及其影響因素之研究從校長評鑑及實習學校環境之角度探討。( 國民教育研究學報,第三期, 263-294

16.鍾任琴 1996。國小實習教師教育專業信念及專業踐行之研究。( 嘉義師院學報。第十一期, 147-184

17.鍾任琴 1995。國小實習教師價值觀、任教意願與教育專業信念關係之探討。( 嘉義師院學報。第九期, 51-90

18.鍾任琴 1995。國小實習教師在實習前後教育專業信念差異變化之探討。 國民教育研究學報,第一期, 23-56

19.周煥臣、王柏壽、鍾任琴 1991。台灣省教育人員對「杏壇芬芳錄」推荐、評審及表揚方式之調查研究。(省教育廳專案報告)

20.白錫彥、陳啟仁、鍾任琴2017。公立醫院浴火重生:嘉義醫院的變革策略

 “Rising from the Ashes”of a Public Hospital: Strategies for Organizational Change of Chia-Yi Hospital

  產業與管理論壇201703 (19:1)Industry and Management Forum / TSSCI期刊,ISSN:1995-82

21.蔡佩宜、鍾任琴、楊雅婷、徐永堂、張運坤2016。台灣透析醫療器材與照護產業之現況發展與策略分析

   The Current Development and Strategic Analysis of Taiwan’s Dialysis Device and Healthcare Industry

   產業與管理論壇201606 (18:2)Industry and Management Forum / TSSCI期刊,ISSN:1995-8234

【研討會論文】

1.鍾任琴、魏宗明,台灣國民小學教科書編審制度變遷,兩岸課程與教科書展的回顧與前瞻學術研討會。2015618-20日。主辦單位:兩岸關係和平發展協同創新中心、廈門大學台灣研究所,承辦單位:泉州信息工程學院。P127

2.白錫彥、鍾任琴,2015,以地區公立醫院的服務管理角度思考「藍海新策略」,朝陽科技大學跨域整合學產升格論壇暨2015第十六屆管理學與國際學術研討會。20155月。主辦單位:朝陽科技大學。

3.鍾任琴、劉素娟、林英杰,2014,創新創業教育在台灣技職教育體系的實踐經驗探討以朝陽科技大學為例,2014海峽兩岸高等職業(技職)教育學術研討會。20141119-22日。主辦單位:深圳職業技術學院。

4.鍾任琴、魏宗明,變動中的技職校院角色以台灣幼托整合中的幼兒保育系為例,2014海峽兩岸高等職業(技職)教育學術研討會。20141119-22日。主辦單位:深圳職業技術學院。

5.劉素娟、鍾任琴、林英杰,2014,台灣推動大學衍生企業可行方案探討,2014海峽兩岸高等職業(技職)教育學術研討會。20141119-22日。主辦單位:深圳職業技術學院。

6.洪志興、左繼文、鍾任琴,2014,台灣逆向不動產抵押貸款之研究,朝陽科技大學建校二十周年卓越創業論壇暨2014第十五屆管理學與國際學術研討會。20145月。主辦單位:朝陽科技大學。

7.徐永堂、許晉杰、趙建蕾、左繼文、鍾任琴,2014,銀行汽車貸款放款後之研究,朝陽科技大學建校二十周年卓越創業論壇暨2014第十五屆管理學與國際學術研討會。20145月。主辦單位:朝陽科技大學。

8.趙建蕾、左繼文、鍾任琴、張馨云、許哲翰,2014,消費者對遠距照護商品購買意願之前置因素探討,朝陽科技大學建校二十周年卓越創業論壇暨2014第十五屆管理學與國際學術研討會。20145月。主辦單位:朝陽科技大學。

9.洪志興、左繼文、鍾任琴,2014,台灣逆向不動產抵押貸款之研究,中華民國住宅學會第22屆年會暨學術研討會。20141月。主辦單位:中華民國住宅學會。

10.黃建岡、鍾任琴,2014The Nature of certification work-The certification strategy effect the risk and quality cost2014517日。The 2014 International Conference in Management Sciences and Decision Making

11.鍾任琴、龔旭元、葛維鈞、許晉杰,2013GM(0,N)應用於不動產業品牌發展決策之研究,20131130日。2013 International Conference on Grey System Theory and kansei Engineering Conference,GSAKE

12.鍾任琴、龔旭元、徐永堂、許晉杰、趙建蕾,2013,台中地區投資房屋標的之關鍵決策因素,20131130日。2013 International Conference on Grey System Theory and kansei Engineering Conference,GSAKE

13.趙建蕾、鍾任琴、施瑞賢、徐永堂,2013,樂齡網-銀髮族百貨公司之行銷策略,第14屆管理學域國際學術研討會。201357日。主辦單位:朝陽科技大學管理學院。

14.趙建蕾、鍾任琴、徐永堂、許哲瀚,2013。機構式照護之住民安全認知-以六家中部長期照護機構為例,第14屆管理學域國際學術研討會。201357日。主辦單位:朝陽科技大學管理學院。

15.黃建岡、鍾任琴、2013,個人資料保護法之創新運用-以大專院校使用失效模式FMEA為例,2013產業創新與經營學術研討會。2013315日。主辦單位:明道大學產業創新與經營學系(碩士班)

16.黃建岡、鍾任琴、2013,可目光對視交流的視訊會議系統在資訊安全的應用,2013光電與通訊研討會 (EOCC2013)201353日。主辦單位:健行科技大學電資學院電子工程學系。

17.黃建岡、鍾任琴、2013,企業驗證策略對不良質量成本的影響-以汽車產業TS16949驗證為例,2013經營管理暨會計資訊理論與實務研討會。2013630日。主辦單位:亞洲大學經營管理學系暨會計與資訊學系。

18.鍾任琴、魏宗明2012,中心議題-學校治理與辦學自主:子議題六、未來學校型態的多元化,2012全國技職教育研討會。2012111-2日,主辦單位:教育部技術及職業教育司,承辦單位:國立台北科技大學技職教育研究所。

19.鍾任琴、劉熒潔、鄭道明 2012,教學品保實施之關鍵成功要素研究-朝陽科技大學七年之經驗個案研討,2012海峽兩岸教學卓越學術研討會。2012113-5日,主辦單位:北京聯合大學

20.黃建岡、鍾任琴、楊長春2011,失效模式FMEA在資安產業法規符合性之運用-以大專院校為例,第12屆管理學域國際學術研討會。201153日。主辦單位:朝陽科技大學管理學院。

21.許進發、楊長春、鍾任琴2011,宗教產業服務品質之探討-以內政部績優宗教團體表揚對象為例,第12屆管理學域國際學術研討會。201153日。主辦單位:朝陽科技大學管理學院。

22.鍾任琴、魏宗明 2011,大學教師校際教學社群計畫成果與展望,2011海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。2011113-5日,主辦單位:上海第二工業大學

23. 鍾任琴 2011,中華民國私立大學卓越發展之影響因素分析,Conference on Private University Model in Vietnam2011425日,主辦單位:越南經營與工藝大學

24.鍾任琴 2010International Cooperation in Higher and Technology Education-the Example of Chaoyang University of Technology2010 Taiwan-Vietnam Education Forum20101129日,主辦單位:教育部、台灣科技大學

25.鍾任琴 2010,台灣高等技職教育之經營與管理,ECFA後兩岸高等技職教育發展前景學術研討會。主辦單位:致理技術學院。

26. 鍾任琴,沐桂新,陳星勻,白子易,環境教育政策規劃及執行-以台中直轄市為例,2010環境教育實務交流暨學術研討會論文集,pp53-6120101016-17日,中華民國環境教育學會/台中教育大學,台中。

27. 何晃宜,葉旺長,童伊迪,白子易,王順成,鍾任琴,環境教育及生態旅遊融入國小校外教學之層級分析,中華民國環境工程學會2010年環境規劃與管理研討會,20101112-13日,中華民國環境工程學會,屏東。

28.葉旺長,齊家星,童伊迪,白子易,王順成,鍾任琴,落實校園生態教育之層級架構分析,中華民國環境工程學會2010年環境規劃與管理研討會,20101112-13日,中華民國環境工程學會,屏東。

29.齊家星,何晃宜,童伊迪,白子易,王順成,鍾任琴,國小推動綠建築之層級分析,中華民國環境工程學會2010年環境規劃與管理研討會,20101112-13日,中華民國環境工程學會,屏東。

30. 陳薏如、鍾任琴 2010Intention of Preschool English Teachers in Early Childhood2010 Joint International Conference on Quality Assurance in Higher Education(主辦單位:朝陽科技大學)

31. 鍾任琴 2010,大學經營國際化以朝陽科技大學為例,大學國際化發展戰略國際研討會。(主辦單位:北京聯合大學)

32. 鍾任琴 2010,兩岸教育交流合作前景展望,兩岸教育高峰論壇。(主辦單位:財團法人亞太文經學術基金會)

33. 黃惠玉、劉雅真、白子易、莊順興、張瑞村、鍾任琴 2010,建立「推動水資源保育社會教育」之層級架構,第20屆下水道與水環境再生研討會。(主辦單位:台灣水環境再生協會、台北科技大學,195-215)

34. 劉雅真、黃惠玉、白子易、莊順興、張瑞村、鍾任琴 2010,「加強國小教師水資源教育認知」層級架構之建立,第20屆下水道與水環境再生研討會。(主辦單位:台灣水環境再生協會,台北科技大學,207-206)

35.林以凱、鍾任琴 2010,大學教師專業發展中教學檔案之角色與功能探討,2010海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位:龍華科技大學,41-42)

36. 鍾任琴、王為國 2009,技專校院教師之教學研究服務表現特色,2009海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位:深圳職業技術學院,下卷 478-495)

37. 鍾任琴、王小璘 2009 ,大台中生態城市的發展願景與策略,台中縣2009縣政顧問年會。(主辦單位:台中縣政府,52-63)

38. 魏宗明、鍾任琴 2009,後現代課程基礎、隱喻與高等教育危機,2009海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位:深圳職業技術學院,下卷 411-423)

39. 鍾任琴、魏宗明 2009,台灣高等教育「追求卓越」論述分析,2009海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位:深圳職業技術學院,上卷 33-43)

40. 鍾任琴 2009,從工程教育認證、本位課程談朝陽科技大學品保,海峽兩岸(福建漳州)職業教育論壇。(主辦單位:漳州職業技術學院)

41. 鍾任琴 2009,兩岸高等職業教育之交流現況及未來合作展望,2009蘇台高等職業教育研討會。(主辦單位:江蘇畜牧獸醫職業技術學院)

42. 蔡岳儒、遲正憲、陳映靜、白子易、張迪惠、鍾任琴 2009 ,國民小學推動永續校園之現況分析,2009台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 :台灣環境資源永續發展協會, 71-72)

43. 遲正憲、蔡岳儒、白子易、王順成、鍾任琴 2009 ,建構「推動節能減碳社會教育」之層級架構,2009台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 :台灣環境資源永續發展協會, 69-70)

44. 黃義芳、吳益彰、白子易、王順成、鍾任琴 2009 ,落實國民小學水資源教育之現況分析,2009台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 :台灣環境資源永續發展協會, 11-12)

45.鍾任琴 2009 ,從產業界的核心就業力觀點看品德教育與服務學習,教育部98年度中區大專院校「重建校園生活倫理道德」研討會。(主辦單位 :教育部、大葉大學, 5-40)

46.鍾任琴、魏宗明 2008 高等教育品保 「國際化」與「成果導向」 論述 IEET 認證為例 2008海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位 北京聯合大學、上海第二工業大學、深圳職業技術學院、台北科技大學, 50-53)

47.白子易、鍾任琴、廖經芳、章日行 2008 台灣廢棄物之處理、回收與處置 2008 北京科技大學、朝陽科技大學、西安建築科技大學、國立順天大學 聯合國際研討會。(主辦單位 :北京科技大學、朝陽科技大學、西安建築科技大學、國立順天大學 F1-F12)

48.王秀紋、王勝輝、白子易、鍾任琴、張瑞村 2008 影響推動國小能源教育要素之探討 2008台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 台灣環境資源永續發展協會 6-21)

49.王勝輝、王秀紋、白子易、鍾任琴、張瑞村 2008 結合網際網路推行環境教育之研究 2008台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 台灣環境資源永續發展協會 4-8)

50.鍾任琴、張鐵軍 2007 台灣技職院校產學合作發展現況與因應對策之探討,首屆海峽兩岸職業院校校長論壇。(主辦單位 福建省教育交流協會 、台灣木鐸學社 200-210)

51.張瑞村、鍾任琴 2006,建構企業訓練之課程發展模式。2006年海峽兩岸高等技術與職業教育學術研討會(主辦單位:上海第二工業大學、深圳職業技術學院、台北科技大學、北京聯合大學、朝陽科技大學、建國科技大學、雲林科技大學、嶺東科技大學、龍華科技大學、育達商業技術學院 5-11)。

52.鍾任琴、張瑞村 2006,大眾化技職教育之教學目標與教學策略。2006年海峽兩岸高等技術與職業教育學術研討會(主辦單位:上海第二工業大學、深圳職業技術學院、台北科技大學、北京聯合大學、朝陽科技大學、建國科技大學、雲林科技大學、嶺東科技大學、龍華科技大學、育達商業技術學院 5-11)。

53.鍾任琴、 王遠嘉 2005,印尼、泰國、馬來西亞與菲律賓四國勞動競爭力之分析。 我國技職院校支援東協四國台商企業產學合作研討會(主辦單位:育達商業技術學院、明新科技大學、中國技術學院)。

54.鍾任琴、 傅豐誠 2005 技職教育、台商投資與地方經濟發展 2005 海峽兩岸高等技術與職業教育學術研討會 (主辦單位:深圳職業技術學院、台北科技大學、北京聯合大學、上海第二工業大學、朝陽科技大學、建國科技大學、雲林科技大學、嶺東科技大學、龍華科技大學、育達商業技術學院 475-489)。

55.鍾任琴、戴禮明 2005 我國高等教育體系高階主管性別結構玻璃天花板效應初探。第六次地方教育行政論壇。(主辦單位:台灣教育政策與評鑑協會,65-73)。

56.曾秉希、王正平、鍾任琴 2004 地方居民對台中市梅川親水公園依附感之研究。 第五屆造園景觀與環境規劃設計成果研討會。(主辦單位:中華民國造園學會)。

57.鍾任琴、黃志成、簡鴻檳 2004 高中生休閒阻礙與休閒參與之研究。 全球化與在地化志願服務與公共政策學術研討會。(主辦單位:明新科技大學老人服務事業管理系、台灣身心障礙福利學會)。

58.鍾任琴、林鴻章 2003 大陸台商幼兒園經營策略之探討。 兩岸民辦幼兒教育發展論壇論文。(主辦單位:中華民國幼稚教育學會)。

59.鍾任琴 2003 私立學校之輔導與發展。 國立台灣師大學教育論壇論文。(主辦單位:台灣師範大學)。

 39、 賴羿蓉、鍾任琴 2003 「專業的通識課程」在通識教育中的地位與需求。 第十八屆全國技術及職業教育研討會論文。(主辦單位:教育部)。

60.鍾任琴、賴羿蓉 2003 專業的通識課程對通識教育的重要性。 高等職業與技術教育中外校長論壇論文。(主辦單位:北京聯合大學,台北科技大學)。

61.鍾任琴、賴羿蓉 2003 我國師資培育機構實施績效之評析。 第三次地方教育行政論壇論文。(主辦單位:台灣教育政策與評鑑學會)。

62.張瑞村、鍾任琴 2003 CIPP 模式建構師資培育機構之績效指標。第三次地方教育行政論壇論文。(主辦單位:台灣教育政策與評鑑學會)。

63.陳麗欣、鍾任琴 1997 國小學生家長參與學校校務發展可行性之調查分析。 國科會學術論文發表會論文。(主辦單位:國科會)。

64.鍾任琴 1997 教師權能之論證。 八十六學年度教育學術研討會論文。(主辦單位:教育部)。

65.鍾任琴 1995,影響實習教師教育專業信念之實習學校環境因素探討。 八十三學年度師學院教育學術論文。(主辦單位:教育部)。

66.鍾任琴、王保進 1995,國民小學社會科基本學科學力指標建構之探索。 邁向廿一世紀我國中小學課程革新與發展趨勢學術研討會論文。(主辦單位:教育部)【專書、技術報告等】。

67.王如哲、鍾任琴 等譯 2004 教育行政研究手冊( 王如哲、鍾任琴等譯/ Joseph Murphy & Karen Seashore Louis 主編) 台北:心理出版社 )。

68.鍾任琴、曾騰光、張瑞村 2003,學校效能整合性分析。( 台中:朝陽科技大學師資培育中心 )。

69.鍾任琴、賴羿蓉 2003,技職校院專業課程蘊涵通識教育本質之探究。 台中:朝陽科技大學師資培育中心 )。

70.鍾任琴、曾騰光 2003,私立大學院校教育經費獎補助模式之研究。( 台中:朝陽科技大學 )。

71.鍾任琴 2002,技專校院入學測驗幼兒保育類專業考科 ( 幼兒保育、幼兒發展與輔導、幼兒衛生保健 ) 試題分析及命題改善研究。( 委託單位:教育部技職司,規劃單位:技專校院入學測驗中心,研究單位:朝陽科技大學 )。

72.鍾任琴 2002,新經濟社會中的溝通藝術與技巧。( 載於台中市文化局 ( 主編 ) ,講座專輯 20 (1-22 ) )。

73.鍾任琴 2001,國小教師教育專業踐行之研究理論建構及實證分析。( 台北:五南公司 )。

74.鍾任琴 2000,志願服務專業教材 II 進階訓練說話藝術。( 內政部編印 )。

75.鍾任琴 2000,家庭教育叢書系類三家庭溝通與問題解決。( 教育部社會教育司、國立暨南大學發行 )。

76.曾騰光、鍾任琴、曾南薰 2000 教師組織承諾整合性分析。( 台北:五南公司 )。

77.鍾任琴 2000,教師專業權能之研究理論建構與實證分析。( 台北:五南公司 )。

78.鍾任琴 1999,中小學教師專業自主權之研究。( 台北:五南公司 )。

79.鍾任琴 1998,國小實習教師專業踐行之研究。( 台北:五南公司 )。

80.鍾任琴 1998,中小學教師權能及相關變項之研究。 台北:五南公司 )。

81.鍾任琴 1997,國民中小學教師權能之研究。(台北:五南公司)。

研究/產學合作計劃

產學合作-企業策略目標擬定與規劃、專案獎懲辦法之輔導及諮詢計畫,敬祐科技股份有限公司,9.25.2011-11.30.2011

專利

瀏覽數:

登入

登入成功