鍾任琴 天生講座教授

 

鍾任校長  鍾任琴 天生講座教授
聯絡電話  04-23323000分機4888 研究室  T2-417
郵件信箱  cjchin@cyut.edu.tw
網址  
學經歷
國立政治大學教育研究所博士現任:中華兩岸高等及職業教育教流合作協會  理事長

 

朝陽科技大學  講座教授

經歷:

育達商業科技大學校長

朝陽科技大學校長

研究方向
非營利組織經營與管理
教育行政
組織行為
社會心理學
學術著作
 【期刊論文】
1.Wen-Shan Chuang, Chung-Jen Chin, Chaang-Yung Kung, Tzung-Ming Yan 2014。A Study of Reverse Mortgage in Taiwan. (Journal of Grey System ISSN 1028-9488, Volume 17 Number 4, December 2014)2.Chi-Wen Tso, Chih-Hsing Hung, Chung-Jen Chin, Guan-Zhang Luo 2014。A Study of Reverse Mortgage in Taiwan. (The Empirical Economics Letters, A Monthly International Journal of Economics ISSN 1681-8997, Volume 13 Number 11, November 2014)3.許晉杰、龔昶元、趙建蕾、徐永堂、鍾任琴2014。The Analysis of the Decisive factors for House Investments in Taichung Area via Grey Relational Grade. (ISSN 1028-9488 Journal of Grey System Vol. 17 Number 2, June 2014)

 

4.楊長春、龔昶元、鍾任琴、嚴宗銘2014。Apply Grey Relational Analysis to Strategic Research of Transnational Pet (Dog) Food Marketed in Taiwan (ISSN 1028-9488 Journal of Grey System Vol. 17, March 2014)

5.許晉杰、鍾任琴、龔昶元、嚴宗銘 2013。Applying GM(0,N) to Asses Brand Development Strategy of Enterprise – A Practical Analysis in Real Estate Industry (ISSN 1028-9488 Journal of Grey System Vol. 16, December 2013)

6.王為國、鍾任琴 5.16.2011。技專校院教師之教學研究服務表現特色。(社團法人中華民國學校行政研究學會學校行政雙月刊,第73期)

7. 魏宗明、鍾任琴 07.2010。台灣高等教育「追求卓越」論述分析。(深圳職業技術學院學報,第九卷第四期, 40-48)

8.曾秉希、王正平、鍾任琴 2007。地方居民對台中市梅川親水公園依附感之研究。 (造園景觀學報,第十二卷第四期, 37-56 )

9. 賴羿蓉、鍾任琴 2005。「通識化的專門課程」在通識教育中的蘊涵。 (南華通識教育研究學術期刊,第二卷第二期, 85-105 )

10. 鍾任琴 2002。我國私立技職院校教育經費獎補助合理分配模式之初探。 ( 朝陽人文社會學刊,第一卷第一期, 17-38 )

11.鍾任琴 2002。國小教師專業踐行影響因素與專業踐行表現內涵之探究。( 朝陽學報,第七期, 159-187 )

12.鍾任琴 、黃增榮 2000。中小學教師權能量表編製之研究。( 朝陽學報,第五期, 345-372 )

13.鍾任琴 、黃增榮1998國民中學教師權能之分析。( 朝陽學報,第三期, 183-213 )

14. 鍾任琴 1997。國小教師權能感及其影響因素之研究。 ( 嘉義師院學報,第十期, 157-186 )

15. 鍾任琴 1997。國小實習教師專業踐行及其影響因素之研究 – 從校長評鑑及實習學校環境之角度探討。( 國民教育研究學報,第三期, 263-294 )

16.鍾任琴 1996。國小實習教師教育專業信念及專業踐行之研究。( 嘉義師院學報。第十一期, 147-184 )

17.鍾任琴 1995。國小實習教師價值觀、任教意願與教育專業信念關係之探討。( 嘉義師院學報。第九期, 51-90 )

18.鍾任琴 1995。國小實習教師在實習前後教育專業信念差異變化之探討。 ( 國民教育研究學報,第一期, 23-56 )

19.周煥臣、王柏壽、鍾任琴 1991。台灣省教育人員對「杏壇芬芳錄」推荐、評審及表揚方式之調查研究。(省教育廳專案報告)

20.白錫彥、陳啟仁、鍾任琴2017。公立醫院浴火重生:嘉義醫院的變革策略 

“Rising from the Ashes”of a Public Hospital: Strategies for Organizational Change of Chia-Yi Hospital

  產業與管理論壇201703 (19:1期),Industry and Management Forum / TSSCI期刊,ISSN:1995-82
 
21.蔡佩宜、鍾任琴、楊雅婷、徐永堂、張運坤2016。台灣透析醫療器材與照護產業之現況發展與策略分析
   The Current Development and Strategic Analysis of Taiwan’s Dialysis Device and Healthcare Industry
   產業與管理論壇201606 (18:2期),Industry and Management Forum / TSSCI期刊,ISSN:1995-8234

【研討會論文】
1.鍾任琴、魏宗明,台灣國民小學教科書編審制度變遷,兩岸課程與教科書展的回顧與前瞻學術研討會。2015年6月18-20日。主辦單位:兩岸關係和平發展協同創新中心、廈門大學台灣研究所,承辦單位:泉州信息工程學院。P127

2.白錫彥、鍾任琴,2015,以地區公立醫院的服務管理角度思考「藍海新策略」,朝陽科技大學跨域整合學產升格論壇暨2015第十六屆管理學與國際學術研討會。2015年5月。主辦單位:朝陽科技大學。

3.鍾任琴、劉素娟、林英杰,2014,創新創業教育在台灣技職教育體系的實踐經驗探討—以朝陽科技大學為例,2014海峽兩岸高等職業(技職)教育學術研討會。2014年11月19-22日。主辦單位:深圳職業技術學院。

4.鍾任琴、魏宗明,變動中的技職校院角色—以台灣幼托整合中的幼兒保育系為例,2014海峽兩岸高等職業(技職)教育學術研討會。2014年11月19-22日。主辦單位:深圳職業技術學院。

5.劉素娟、鍾任琴、林英杰,2014,台灣推動大學衍生企業可行方案探討,2014海峽兩岸高等職業(技職)教育學術研討會。2014年11月19-22日。主辦單位:深圳職業技術學院。

6.洪志興、左繼文、鍾任琴,2014,台灣逆向不動產抵押貸款之研究,朝陽科技大學建校二十周年卓越創業論壇暨2014第十五屆管理學與國際學術研討會。2014年5月。主辦單位:朝陽科技大學。

7.徐永堂、許晉杰、趙建蕾、左繼文、鍾任琴,2014,銀行汽車貸款放款後之研究,朝陽科技大學建校二十周年卓越創業論壇暨2014第十五屆管理學與國際學術研討會。2014年5月。主辦單位:朝陽科技大學。

8.趙建蕾、左繼文、鍾任琴、張馨云、許哲翰,2014,消費者對遠距照護商品購買意願之前置因素探討,朝陽科技大學建校二十周年卓越創業論壇暨2014第十五屆管理學與國際學術研討會。2014年5月。主辦單位:朝陽科技大學。

9.洪志興、左繼文、鍾任琴,2014,台灣逆向不動產抵押貸款之研究,中華民國住宅學會第22屆年會暨學術研討會。2014年1月。主辦單位:中華民國住宅學會。

10.黃建岡、鍾任琴,2014。The Nature of certification work-The certification strategy effect the risk and quality cost,2014年5月17日。The 2014 International Conference in Management Sciences and Decision Making

11.鍾任琴、龔旭元、葛維鈞、許晉杰,2013,GM(0,N)應用於不動產業品牌發展決策之研究,2013年11月30日。2013 International Conference on Grey System Theory and kansei Engineering Conference,GSAKE

12.鍾任琴、龔旭元、徐永堂、許晉杰、趙建蕾,2013,台中地區投資房屋標的之關鍵決策因素,2013年11月30日。2013 International Conference on Grey System Theory and kansei Engineering Conference,GSAKE

13.趙建蕾、鍾任琴、施瑞賢、徐永堂,2013,樂齡網-銀髮族百貨公司之行銷策略,第14屆管理學域國際學術研討會。2013年5月7日。主辦單位:朝陽科技大學管理學院。

14.趙建蕾、鍾任琴徐永堂、許哲瀚,2013。機構式照護之住民安全認知-以六家中部長期照護機構為例,第14屆管理學域國際學術研討會。2013年5月7日。主辦單位:朝陽科技大學管理學院。

15.黃建岡、鍾任琴、2013,個人資料保護法之創新運用-以大專院校使用失效模式FMEA為例,2013產業創新與經營學術研討會。2013年3月15日。主辦單位:明道大學產業創新與經營學系(碩士班)。

16.黃建岡、鍾任琴、2013,可目光對視交流的視訊會議系統在資訊安全的應用,2013光電與通訊研討會 (EOCC2013)。2013年5月3日。主辦單位:健行科技大學電資學院電子工程學系。

17.黃建岡、鍾任琴、2013,企業驗證策略對不良質量成本的影響-以汽車產業TS16949驗證為例,2013經營管理暨會計資訊理論與實務研討會。2013年6月30日。主辦單位:亞洲大學經營管理學系暨會計與資訊學系。

18.鍾任琴、魏宗明2012,中心議題-學校治理與辦學自主:子議題六、未來學校型態的多元化,2012全國技職教育研討會。2012年11月1-2日,主辦單位:教育部技術及職業教育司,承辦單位:國立台北科技大學技職教育研究所。

19.鍾任琴、劉熒潔、鄭道明 2012,教學品保實施之關鍵成功要素研究-朝陽科技大學七年之經驗個案研討,2012海峽兩岸教學卓越學術研討會。2012年11月3-5日,主辦單位:北京聯合大學

20.黃建岡、鍾任琴、楊長春2011,失效模式FMEA在資安產業法規符合性之運用-以大專院校為例,第12屆管理學域國際學術研討會。2011年5月3日。主辦單位:朝陽科技大學管理學院。

21.許進發、楊長春、鍾任琴2011,宗教產業服務品質之探討-以內政部績優宗教團體表揚對象為例,第12屆管理學域國際學術研討會。2011年5月3日。主辦單位:朝陽科技大學管理學院。

22.鍾任琴、魏宗明 2011,大學教師校際教學社群計畫成果與展望,2011海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。2011年11月3-5日,主辦單位:上海第二工業大學

23. 鍾任琴 2011,中華民國私立大學卓越發展之影響因素分析,Conference on Private University Model in Vietnam。2011年4月25日,主辦單位:越南經營與工藝大學

24.鍾任琴 2010,International Cooperation in Higher and Technology Education-the Example of Chaoyang University of Technology,2010 Taiwan-Vietnam Education Forum。2010年11月29日,主辦單位:教育部、台灣科技大學

25.鍾任琴 2010,台灣高等技職教育之經營與管理,ECFA後兩岸高等技職教育發展前景學術研討會。主辦單位:致理技術學院。

26. 鍾任琴,沐桂新,陳星勻,白子易,環境教育政策規劃及執行-以台中直轄市為例,2010環境教育實務交流暨學術研討會論文集,pp53-61,2010年10月16-17日,中華民國環境教育學會/台中教育大學,台中。

27. 何晃宜,葉旺長,童伊迪,白子易,王順成,鍾任琴,環境教育及生態旅遊融入國小校外教學之層級分析,中華民國環境工程學會2010年環境規劃與管理研討會,2010年11月12-13日,中華民國環境工程學會,屏東。

28.葉旺長,齊家星,童伊迪,白子易,王順成,鍾任琴,落實校園生態教育之層級架構分析,中華民國環境工程學會2010年環境規劃與管理研討會,2010年11月12-13日,中華民國環境工程學會,屏東。

29.齊家星,何晃宜,童伊迪,白子易,王順成,鍾任琴,國小推動綠建築之層級分析,中華民國環境工程學會2010年環境規劃與管理研討會,2010年11月12-13日,中華民國環境工程學會,屏東。

30. 陳薏如、鍾任琴 2010,Intention of Preschool English Teachers in Early Childhood,2010 Joint International Conference on Quality Assurance in Higher Education。(主辦單位:朝陽科技大學)

31. 鍾任琴 2010,大學經營國際化—以朝陽科技大學為例,大學國際化發展戰略國際研討會。(主辦單位:北京聯合大學)。

32. 鍾任琴 2010,兩岸教育交流合作前景展望,兩岸教育高峰論壇。(主辦單位:財團法人亞太文經學術基金會)。

33. 黃惠玉、劉雅真、白子易、莊順興、張瑞村、鍾任琴 2010,建立「推動水資源保育社會教育」之層級架構,第20屆下水道與水環境再生研討會。(主辦單位:台灣水環境再生協會、台北科技大學,195-215)。

34. 劉雅真、黃惠玉、白子易、莊順興、張瑞村、鍾任琴 2010,「加強國小教師水資源教育認知」層級架構之建立,第20屆下水道與水環境再生研討會。(主辦單位:台灣水環境再生協會,台北科技大學,207-206) 。

35.林以凱、鍾任琴 2010,大學教師專業發展中教學檔案之角色與功能探討,2010海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位:龍華科技大學,41-42) 。

36. 鍾任琴、王為國 2009,技專校院教師之教學研究服務表現特色,2009海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位:深圳職業技術學院,下卷 478-495)。

37. 鍾任琴、王小璘 2009 ,大台中生態城市的發展願景與策略,台中縣2009縣政顧問年會。(主辦單位:台中縣政府,52-63) 。

38. 魏宗明、鍾任琴 2009,後現代課程基礎、隱喻與高等教育危機,2009海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位:深圳職業技術學院,下卷 411-423) 。

39. 鍾任琴、魏宗明 2009,台灣高等教育「追求卓越」論述分析,2009海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位:深圳職業技術學院,上卷 33-43)。

40. 鍾任琴 2009,從工程教育認證、本位課程談朝陽科技大學品保,海峽兩岸(福建漳州)職業教育論壇。(主辦單位:漳州職業技術學院) 。

41. 鍾任琴 2009,兩岸高等職業教育之交流現況及未來合作展望,2009蘇台高等職業教育研討會。(主辦單位:江蘇畜牧獸醫職業技術學院)。

42. 蔡岳儒、遲正憲、陳映靜、白子易、張迪惠、鍾任琴 2009 ,國民小學推動永續校園之現況分析,2009台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 :台灣環境資源永續發展協會, 71-72) 。

43. 遲正憲、蔡岳儒、白子易、王順成、鍾任琴 2009 ,建構「推動節能減碳社會教育」之層級架構,2009台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 :台灣環境資源永續發展協會, 69-70) 。

44. 黃義芳、吳益彰、白子易、王順成、鍾任琴 2009 ,落實國民小學水資源教育之現況分析,2009台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 :台灣環境資源永續發展協會, 11-12) 。

45.鍾任琴 2009 ,從產業界的核心就業力觀點看品德教育與服務學習,教育部98年度中區大專院校「重建校園生活倫理道德」研討會。(主辦單位 :教育部、大葉大學, 5-40) 。

46.鍾任琴、魏宗明 2008 , 高等教育品保 「國際化」與「成果導向」 論述 — 以 IEET 認證為例 ,2008海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會。(主辦單位 : 北京聯合大學、上海第二工業大學、深圳職業技術學院、台北科技大學, 50-53) 。

47.白子易、鍾任琴、廖經芳、章日行 2008, 台灣廢棄物之處理、回收與處置 。2008 北京科技大學、朝陽科技大學、西安建築科技大學、國立順天大學 聯合國際研討會。(主辦單位 :北京科技大學、朝陽科技大學、西安建築科技大學、國立順天大學 , F1-F12) 。

48.王秀紋、王勝輝、白子易、鍾任琴、張瑞村 2008, 影響推動國小能源教育要素之探討 。2008台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 : 台灣環境資源永續發展協會 , 6-21) 。

49.王勝輝、王秀紋、白子易、鍾任琴、張瑞村 2008, 結合網際網路推行環境教育之研究 。2008台灣環境資源永續發展研討會。(主辦單位 : 台灣環境資源永續發展協會 , 4-8) 。

50.鍾任琴、張鐵軍 2007 , 台灣技職院校產學合作發展現況與因應對策之探討,首屆海峽兩岸職業院校校長論壇。(主辦單位 : 福建省教育交流協會 、台灣木鐸學社 , 200-210) 。

51.張瑞村、鍾任琴 2006,建構企業訓練之課程發展模式。2006年海峽兩岸高等技術與職業教育學術研討會(主辦單位:上海第二工業大學、深圳職業技術學院、台北科技大學、北京聯合大學、朝陽科技大學、建國科技大學、雲林科技大學、嶺東科技大學、龍華科技大學、育達商業技術學院 ,5-11)

52.鍾任琴、張瑞村 2006,大眾化技職教育之教學目標與教學策略。2006年海峽兩岸高等技術與職業教育學術研討會(主辦單位:上海第二工業大學、深圳職業技術學院、台北科技大學、北京聯合大學、朝陽科技大學、建國科技大學、雲林科技大學、嶺東科技大學、龍華科技大學、育達商業技術學院 ,5-11)

53.鍾任琴、 王遠嘉 2005,印尼、泰國、馬來西亞與菲律賓四國勞動競爭力之分析。 我國技職院校支援東協四國台商企業產學合作研討會(主辦單位:育達商業技術學院、明新科技大學、中國技術學院)

54.鍾任琴、 傅豐誠 2005, 技職教育、台商投資與地方經濟發展 。 2005 海峽兩岸高等技術與職業教育學術研討會 (主辦單位:深圳職業技術學院、台北科技大學、北京聯合大學、上海第二工業大學、朝陽科技大學、建國科技大學、雲林科技大學、嶺東科技大學、龍華科技大學、育達商業技術學院 ,475-489)

55.鍾任琴、戴禮明 2005, 我國高等教育體系高階主管性別結構—玻璃天花板效應初探。第六次地方教育行政論壇。(主辦單位:台灣教育政策與評鑑協會,65-73)

56.曾秉希、王正平、鍾任琴 2004, 地方居民對台中市梅川親水公園依附感之研究。 第五屆造園景觀與環境規劃設計成果研討會。(主辦單位:中華民國造園學會)

57.鍾任琴、黃志成、簡鴻檳 2004, 高中生休閒阻礙與休閒參與之研究。 全球化與在地化 ─ 志願服務與公共政策學術研討會。(主辦單位:明新科技大學老人服務事業管理系、台灣身心障礙福利學會)

58.鍾任琴、林鴻章 2003, 大陸台商幼兒園經營策略之探討。 兩岸民辦幼兒教育發展論壇論文。(主辦單位:中華民國幼稚教育學會)

59.鍾任琴 2003, 私立學校之輔導與發展。 國立台灣師大學教育論壇論文。(主辦單位:台灣師範大學)
39、 賴羿蓉、鍾任琴 2003, 「專業的通識課程」在通識教育中的地位與需求。 第十八屆全國技術及職業教育研討會論文。(主辦單位:教育部)

60.鍾任琴、賴羿蓉 2003, 專業的通識課程對通識教育的重要性。 高等職業與技術教育中外校長論壇論文。(主辦單位:北京聯合大學,台北科技大學)

61.鍾任琴、賴羿蓉 2003, 我國師資培育機構實施績效之評析。 第三次地方教育行政論壇論文。(主辦單位:台灣教育政策與評鑑學會)

62.張瑞村、鍾任琴 2003, 以 CIPP 模式建構師資培育機構之績效指標。第三次地方教育行政論壇論文。(主辦單位:台灣教育政策與評鑑學會)

63.陳麗欣、鍾任琴 1997, 國小學生家長參與學校校務發展可行性之調查分析。 國科會學術論文發表會論文。(主辦單位:國科會)

64.鍾任琴 1997, 教師權能之論證。 八十六學年度教育學術研討會論文。(主辦單位:教育部)

65.鍾任琴 1995,影響實習教師教育專業信念之實習學校環境因素探討。 八十三學年度師學院教育學術論文。(主辦單位:教育部)

66.鍾任琴、王保進 1995,國民小學社會科基本學科學力指標建構之探索。 邁向廿一世紀我國中小學課程革新與發展趨勢學術研討會論文。(主辦單位:教育部)【專書、技術報告等】

67.王如哲、鍾任琴 等譯 2004, 教育行政研究手冊( 王如哲、鍾任琴等譯/ Joseph Murphy & Karen Seashore Louis 主編) ( 台北:心理出版社 )

68.鍾任琴、曾騰光、張瑞村 2003,學校效能整合性分析。( 台中:朝陽科技大學師資培育中心 )

69.鍾任琴、賴羿蓉 2003,技職校院專業課程蘊涵通識教育本質之探究。 ( 台中:朝陽科技大學師資培育中心 )

70.鍾任琴、曾騰光 2003,私立大學院校教育經費獎補助模式之研究。( 台中:朝陽科技大學 )

71.鍾任琴 2002,技專校院入學測驗幼兒保育類專業考科 ( 幼兒保育、幼兒發展與輔導、幼兒衛生保健 ) 試題分析及命題改善研究。( 委託單位:教育部技職司,規劃單位:技專校院入學測驗中心,研究單位:朝陽科技大學 )

72.鍾任琴 2002,新經濟社會中的溝通藝術與技巧。( 載於台中市文化局 ( 主編 ) ,講座專輯 20 (1-22 頁 ) )

73.鍾任琴 2001,國小教師教育專業踐行之研究理論建構及實證分析。( 台北:五南公司 )

74.鍾任琴 2000,志願服務專業教材 II 進階訓練 — 說話藝術。( 內政部編印 )

75.鍾任琴 2000,家庭教育叢書系類三 — 家庭溝通與問題解決。( 教育部社會教育司、國立暨南大學發行 )

76.曾騰光、鍾任琴、曾南薰 2000 , 教師組織承諾整合性分析。( 台北:五南公司 )

77.鍾任琴 2000,教師專業權能之研究 — 理論建構與實證分析。( 台北:五南公司 )

78.鍾任琴 1999,中小學教師專業自主權之研究。( 台北:五南公司 )

79.鍾任琴 1998,國小實習教師專業踐行之研究。( 台北:五南公司 )

80.鍾任琴 1998,中小學教師權能及相關變項之研究。 ( 台北:五南公司 )

81.鍾任琴 1997,國民中小學教師權能之研究。(台北:五南公司)

研究/產學合作計劃
 1、產學合作-企業策略目標擬定與規劃、專案獎懲辦法之輔導及諮詢計畫,敬祐科技股份有限公司,9.25.2011-11.30.2011
專利

 

登入

登入成功